يجب ألا يكون تعلم اللغة معقدًا.

يمكن تطبيق مبادئ علم الأعصاب الإدراكي وإدارة الوقت لتحقيق طلاقة المحادثة (المعرفة هنا على أنها 95٪ + فهم و 100٪ قدرات تعبيرية) في 1-3 أشهر. بعض المعلومات الأساسية عن هوسي اللغوي ، من منشور سابق حول التعلم خارج الفصل الدراسي:

من البيئات الأكاديمية لجامعة برينستون (الصينية واليابانية والكورية والإيطالية) ومدارس ميدلبري للغات (اليابانية) ، إلى النتائج المخيبة للآمال التي لوحظت كمصمم مناهج في Berlitz International (اليابانية والإنجليزية) ، لقد بحثت عن أكثر من 10 سنوات للإجابة على سؤال بسيط: لماذا لا تفعل معظم فصول اللغة؟

النظام المثالي – والتقدم – يعتمد على ثلاثة عناصر في هذا الترتيب …

1- الفعالية (الأولوية)

2- الالتزام (الفائدة)

3. الكفاءة (عملياً)

تشير الفعالية والالتزام والكفاءة إلى “ماذا” و “لماذا” و “كيف” لتعلم اللغة الهدف ، على التوالي. بعبارات بسيطة ، يجب عليك أولاً تحديد ما يجب تعلمه ، بناءً على تكرار الاستخدام (الأولوية) ؛ تقوم بعد ذلك بتصفية المادة بناءً على احتمال استمرار الدراسة والمراجعة ، أو الالتزام (الاهتمام) ؛ أخيرًا ، أنت تحدد كيفية تعلم المادة بكفاءة أكبر (العملية).

دعونا نغطي كل على حدة. سيركز هذا المنشور على المفردات والموضوع. لمعرفة القواعد ، أقترح عليك قراءة هذه المقالة القصيرة. من أجل “إعادة تنشيط” اللغات المنسية – مثل اللغة الإسبانية في المدرسة الثانوية – فإن هذا التسلسل سيفي بالغرض.

الفعالية: إذا اخترت موضوعًا خاطئًا ، فلا يهم كيف تدرس أو تدرس – الطلاقة العملية مستحيلة بدون الأدوات المناسبة (الموضوع). يخضع المعلمون للمواد ، تمامًا كما يخضع الطهاة للوصفات.

الالتزام: ستظهر المراجعة والتعرضات المتعددة لنفس المادة دائمًا عنصرًا من الرتابة ، والذي يجب مواجهته من خلال الاهتمام بالمادة. حتى إذا اخترت المادة الأكثر فاعلية والطريقة الأكثر فاعلية ، إذا لم تلتزم بالدراسة المتكررة ، فإن الفعالية والكفاءة لا تعني شيئًا. بمعنى آخر: هل يمكنك المثابرة على المادة والطريقة التي اخترتها؟ إذا لم يكن الأمر كذلك ، فإن المواد أو الأساليب الأقل فعالية لا تزال أفضل. أفضل نهج لا يعني شيئًا إذا لم تستخدمه.

بالقياس ، إذا كان الركض صعودًا باستخدام كرات البولينج في كل يد هو الطريقة الأكثر فاعلية لفقدان الدهون في الجسم ، فكم من الوقت سيظل الشخص العادي ملتزمًا بهذا البرنامج؟

إذا لم يكن لديك اهتمام بالسياسة ، فهل ستلتزم بدورة لغة تركز على هذا الموضوع؟ اسأل نفسك: هل يمكنني دراسة هذه المادة كل يوم والالتزام بها من أجل تحقيق أهداف الطلاق؟ إذا كنت في شك ، قم بتغيير اختيارك. في كثير من الأحيان ، من الأفضل اختيار المحتوى الذي يتناسب مع اهتماماتك بلغتك الأم. لا تقرأ عن شيء لن تقرأ عنه باللغة الإنجليزية ، إذا كانت اللغة الإنجليزية هي لغتك الأم (على سبيل المثال ، لا تقرأ Asahi Shimbun إذا كنت لا تقرأ الصحف باللغة الإنجليزية). استخدم اللغة الهدف كطريقة لمعرفة المزيد عن موضوع أو مهارة أو مجال ثقافي محل اهتمام.

لا تستخدم المواد التي تتعارض مع اهتماماتك كطريقة لتعلم اللغة – فهي لن تنجح.

الكفاءة: لا يهم إذا كان لديك أفضل المواد والالتزام إذا كان وقت الطلاقة هو 20 عامًا. لن تكون هناك حاجة للعودة على الاستثمار. اسأل نفسك: هل ستتيح لي هذه الطريقة تحقيق التعرف الدقيق والتذكر بأقل عدد من التعريضات الضوئية ، في أقصر فترة زمنية؟ إذا كانت الإجابة لا ، فيجب مراجعة طريقتك أو استبدالها.